Protocolo de Investigación

Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez 

Protocolo de Investigación

Sistema Integral Para el Apoyo Estudiantil (SIPAE)

Beatriz Adriana Miramontes Franco

Taller de Investigación ll 

Ciudad Juarez, Chihuahua

Antecedentes

Por generaciones se observa que los estudiantes del Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez (ITCJ) pasan por diferentes etapas dentro de la estadía que llevan a lo largo de su carrera profesional, siendo así que está se desarrolle en diferentes ámbitos.
-Uno de ellos es que los estudiantes termine su carrera profesional en tiempo y forma cumpliendo con todos lo requisitos que el ITCJ plantea.
-Por otro lado que múltiples estudiantes terminen su carrera en destiempo y aun asi cumpliendo con dichos requisitos.
Otro de los casos es que el estudiante deserte de la carrera profesional, por diferentes factores.
 Esto es lo que principalmente se observa en los estudiantes a los largo de su carrera.



 Definición del problema
Una de las principales situación que afecta a los alumnos del ITCJ, es la selección de materias que esta se lleva a cabo a partir del tercer semestre ya que el primero y el segundo semestre son asignaciones por paquetes de materias.
Esta situación se va desarrollando de forma que la demanda de los estudiantes por alguna materia en especifico es muy alta o baja haciendo que los grupos se saturen o se cierren por la magnitud de los estudiantes inscritos o por falta de ellos mismos.
De esta manera los estudiantes obtienen un atraso en su carga de materias, esta acción detona que el estudiante no logre culminar sus estudios en tiempo, o que el atraso excesivos de materias lo lleve a abandonar sus estudios, por dar algunos ejemplos.
Una situación que muchos de los profesores ignoran en los alumnos y los mismos alumnos en sí, es que la incompatibilidad del razonamiento de los alumnos con la enseñanza de los profesores, es un factor muy importante que se tiene que tomar en cuenta ya que se utilizan en ambas partes métodos de aprendizaje distintos así como métodos de enseñanza diversos entre los profesores. Siendo este un factor mas para el deterioro en la carrera estudiantil del estudiante.




JUSTIFICACIÓN
La investigación fue desarrollada por flata de conocimiento que se tiene respecto a los temas internos que afectan a los estudiantes del ITCJ, que aunque se conozcan dichos problemas existe muy poco conocimiento de las posibles soluciones para estos.
Por lo siguiente, mediante este proyecto se realizó una investigación la cual permitió establecer
los criterios y porcentajes existentes dentro de la comunidad estudiantil; con ayuda de una investigación cuantitativa de esta forma se dieron a conocer los  índices de conformidad e inconformidad que se generan dentro de cada carrera existente en el ITCJ.


OBJETIVOS
Objetivo general:
Realizar un prototipo de la investigación ya elaborada para observar la conformidad que existe en los alumnos y de esta manera poder desarrollar una sistema integral que sea para el apoyo del estudiante desde la selección de materias hasta apoyo académico.


Objetivos específicos:
Conocer las opiniones de los alumnos con su desenvolvimiento estudiantil dentro de cada
materia y como cada profesor se desarrolla en su curso.
Demostrar mediante esta investigación si es viable realizar un sistema en el cual los alumnos
encuentren el mejor profesor que se adapte a su perfil estudiantil.
Mediante el sistema a realizar conocer la demanda de materias de los alumnos de las diferentes
carreras dentro del ITCJ para que así los diferentes departamentos puedan cubrir la totalidad de
las materias.



HIPÓTESIS
Al realizarse la investigación correspondiente se podrá tener los elementos suficientes para
demostrar la conformidad o inconformidad que tienen los alumnos dentro del ITCJ en base a su carga
académica, su conformidad con los grupos que cada departamento abre para ellos cada semestre y
también conocer su manera de elegir a los profesores y como es el desenvolvimiento de ellos a lo largo
del curso si no conocen al profesor.
También con esta investigación se pretende demostrar la necesidad pura o nula para la
realización de un sistema que permita al alumno pedir materias y conocer los rasgos correspondientes
de cada profesor para que así exista una compatibilidad en su perfil estudiantil. Al igual su interés por
compartir sus conocimientos con la comunidad del ITCJ por el medio de este sistema.
Tomando en cuenta lo siguiente:
a) Las variables de estudio.
Las variables de estudio serán los estudiantes del ITCJ, ya que estos son los que presentan la
problemática existente y ya mencionada.
Los encargados de los departamentos del ITCJ que aportan los grupos correspondientes para que
los alumnos puedan inscribirse.
b) La población de estudio.
La población de estudio se estima que sea de un rango de 100 personas, tanto una encuesta
electrónica como una encuesta de papel.


MARCO TEÓRICO
7.2 FACEBOOK

Red social que se encuentra en el Internet, con la finalidad de conectar a personas entre sí,

empresas con personas. Permite crear vínculos entre sus usuarios y crear publicidad por parte de las

empresas

SURVEY MONKEY

Es una página de Internet que permite crear encuestas en línea, al igual que también permite

crear gráficas de las encuestas para determinar los índices que se obtuvieron.

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